著名的VR之父Thomas Furness博士曾說，“VR改變社會(huì)，從教育開始。”

    科學(xué)證明，人在聽到的時(shí)候，大腦可以吸收10%的信息量；看到的時(shí)候，大腦可以吸收20%的信息量；經(jīng)歷之后，大腦可以吸收高達(dá)90%的信息量。這就是VR在教育中應(yīng)用的價(jià)值所在。隨著新一代通信技術(shù)的到來，“5G+VR”使教育更加“智慧”，更有業(yè)界人士認(rèn)為“5G+VR”是5G智慧教育的“最后一公里”。

    任何新事物誕生之初都會(huì)存在不足，VR硬件不完善、VR教育資源匱乏......都是目前VR教育面臨的主要問題。

    創(chuàng)凱智能2015年進(jìn)入VR教育行業(yè)，開始研發(fā)桌面式VR系統(tǒng)、平臺(tái)、教育資源，打造3D/VR未來教室解決方案。經(jīng)過幾年的發(fā)展，創(chuàng)凱智能已有多種3D/VR未來教室解決方案。目前應(yīng)用最廣的四種：

    1、VR多學(xué)科探究教室

    2、VR沉浸式探究教室

    3、中小學(xué)全學(xué)科3D教室

    4、安全教育平臺(tái)

    今天小編主要向大家介紹創(chuàng)凱智能5G時(shí)代下的3D/VR未來教室解決方案之VR多學(xué)科探究教室。

    VR多學(xué)科探究教室

    2018年，教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，提出要建設(shè)“適應(yīng)5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，服務(wù)全時(shí)域、全空域、全受眾的智能學(xué)習(xí)”。創(chuàng)凱智能5G VR多學(xué)科探究教室解決方案應(yīng)運(yùn)而生。

    創(chuàng)凱智能5G VR多學(xué)科探究教室是一個(gè)以促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、發(fā)展為中心，為學(xué)生探究式學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，體現(xiàn)先進(jìn)、人性化、趣味性等特點(diǎn)的智慧課堂。

    方案優(yōu)勢(shì)

    創(chuàng)凱智能5G VR沉浸式探究教室由全景攝像頭，5G CPE，創(chuàng)凱云服務(wù)，頭戴式VR，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源等組成。

    全景攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫面，經(jīng)由5G網(wǎng)絡(luò)傳送到創(chuàng)凱云直播服務(wù)器，學(xué)生們就可以通過頭戴式VR來訪問創(chuàng)凱云直播的畫面，就如同置身于實(shí)地場(chǎng)景一樣。可廣泛用于5G 教學(xué)全景直播等應(yīng)用場(chǎng)景。結(jié)合VR內(nèi)容制作工具，可輕松打造校本課程。系統(tǒng)可靠、架設(shè)簡(jiǎn)單、技術(shù)先進(jìn)、功能完備，易操作性強(qiáng)。

    近期，在創(chuàng)凱智能研發(fā)人員的努力下3D/VR未來教室解決方案在軟硬件上都有了新的進(jìn)展。軟件上，新增大量病毒學(xué)、醫(yī)學(xué)、病理學(xué)等VR互動(dòng)課件資源，其中還包含新冠病毒相關(guān)課件。硬件上，推出新款桌面式VR一體機(jī)。

    新冠病毒VR互動(dòng)課件展示

    普及新冠肺炎的防護(hù)防治知識(shí)

    小游戲的形式介紹病毒侵入的過程

    介紹病毒、細(xì)菌及細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)

    桌面式VR一體機(jī)特點(diǎn)展示

    1、配備四個(gè)攝像頭和一個(gè)陀螺儀，對(duì)操作筆和眼鏡進(jìn)行高精度跟蹤；

    實(shí)現(xiàn)10毫秒以內(nèi)延時(shí)接收位置，覆蓋顯示器的寬度和高度，外加從屏幕向外延伸1米；

    2、27英寸LCD高清1080p/60Hz一體機(jī)，帶內(nèi)置跟蹤傳感器，集成紅外LED觸控追蹤操作筆，配置偏振無源眼鏡；支持外置電腦3D信號(hào)輸入；

    3、6自由度操作順暢互動(dòng)；

    4、頭部跟蹤功能可根據(jù)實(shí)際使用情況來打開或者關(guān)閉；

    5、3D功能的景深可以調(diào)節(jié)，方便照顧不同用戶的3D觀看感覺;支持?jǐn)U展3D信號(hào)到大屏顯示，供更多的使用者觀看；

    6、支持?jǐn)U展3D信號(hào)輸出顯示，供更多的使用者觀看。

    2月21日，教育部發(fā)布了《關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，新增“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”本科專業(yè)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，教育部的新舉措為VR產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)也為VR產(chǎn)業(yè)帶來了信心，也為創(chuàng)凱智能在VR教育行業(yè)的發(fā)展帶來了信心。未來，創(chuàng)凱智能將繼續(xù)堅(jiān)持3D/VR技術(shù)與教育的融合，打造更多優(yōu)質(zhì)的解決方案，為5G智慧教育的“最后一公里”而努力。