在醫院，人們往往更信賴有經驗的醫生和護士，甚至會對實習醫生以及護士產生排斥。但是如果實習醫生和護士不經過臨床實習，怎樣才能積累足夠的經驗呢？目前護理學的教學方式為理論教學、課堂實驗和臨床實習等。這些實習生尤其是護理類職業院校的學生的實訓問題成為學生從學校步入社會面臨的最大的難題。

    由于我國步入老齡化社會，養老護理員作為新興職業尚不能滿足目前的市場需求�，F階段老年護理實踐教學存在著教學資源不全、高校護理專業對養老服務人才的培養方向尚未統一、高校老年護理教學落后、實踐教學條件與實際需求不符等問題。針對以上這些問題，VR為老年護理實訓提供虛擬仿真解決方案。

    老年護理虛擬仿真實訓系統可以模擬多種老年護理場景，例如吞咽障礙、鼾癥及其護理、老年人跌倒的護理等。該系統提供了全方位的護理虛擬仿真教學輔助功能，包括：操作前的理論學習、護理教學資料庫的維護、虛擬仿真教學安排、教學過程的智能指導、護理技能操作結果的自動批改、操作成績統計查詢、護理虛擬仿真教學效果評估等功能。

    學生在老年護理虛擬仿真實訓系統內可以任意選擇項目進行實訓，三甲醫院的護士實例演示操作流程，保證學習內容的準確性和權威性。學生可以隨時隨地自行跟隨系統指導學習各項老年護理實操技能。學生通過多次反復實訓從而熟練掌握標準化護理操作流程，不僅能積累實訓經驗，還能在臨床實習時得到患者的信任，提高患者對護理工作的滿意度。

    隨著人口老齡化逐步加深，對個性化的養老服務需求日益增加。養老護理員是養老服務的主要提供者，也是養老服務人才隊伍的中堅力量。國家及各地不斷從人才培養、政策獎勵、技能要求等多方面加快養老服務人才建設，推動養老服務高質量發展。老年護理虛擬仿真實訓系統，讓更多的學生得到實訓的機會，并順利步入社會，壯大我國養老護理員的隊伍。