今年7月份，中辦國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，如今時間已過去4月有余。

    在“雙減”、“三個課堂”、“教育信息化2.0”等政策的推進下，一間間教室被點亮智慧之光，全國20多萬所義務教育學校以讓學生在校內能夠學足學好為目標，不斷優化教學環節，對課堂提質提量，形式多樣的教學活動和課外活動在各校如火如荼的開展著……

    面對各大中小學對教學的多樣需求，服務于教育行業多年的深圳銳取，以引領行業的先進技術和優質方案，助力教育優質發展。如今秋季學期已接近尾聲，“雙減”之下的教學如何開展？各地又是如何在提高課堂教學效率上下功夫？

    這些學校，在銳取智慧力量的賦能下，是這樣開啟智慧課堂之旅的……

精品磨課·下功夫

課堂提質增效

    河北省張家口市張北縣的大多數學校因沒有精品錄播教室，在以往的優秀課程評比、教師評優等活動中無法將課堂場景完全展示表達。

    因此，縣教體局攜手深圳銳取，在縣內6所重點中小學建設智慧錄播教室，以此提升教師精品課程錄課、評課的效率，讓精品課程惠及縣內更多的學生。

精品錄播教室內授課

    圖源“活力張北三中”公眾號

    以研提質，以質減負。一場以“減負不減質”為目標的名師教研活動，近日在河北省張北縣第三中學展開。一堂堂的教學展示課，或是綿綿細雨潤物無聲，或是激情澎湃直擊心靈，風格各異，精彩紛呈。

課堂精彩即刻記錄

    圖源“活力張北三中”公眾號

    講臺上，老師結合課件聲色并茂的為學生講授知識。講臺下，學生聚精會神的沉浸在課堂氛圍之中。而此時，這節課堂的點點細節、瞬瞬精彩，早已被教室各端的銳取錄播攝像頭完美記錄，多方位鏡頭的自動跟蹤，讓師生畫面和課件一幀不失！課堂完美記錄，方便了資源在線上的有效積累和廣泛分享，不僅豐富教研模式和促進教研交流，同時也助力區域優質教育均衡發展！

臺下聽課評課

圖源“活力張北三中”公眾號

    培育名師·促交流

    教研線上共享

    青出于藍而勝于藍。在河北省保定市順平縣，作為縣內重點學校的順平縣第三小學，致力以“以老帶新”“師徒幫扶”的形式，促進青年教師教育教學能力的專業成長，以此培育擴大教師隊伍建設。與此同時，縣教育局攜手銳取在校內打造多間智慧錄播教室，助力學校優質教研和精品課程資源的積累分享。

    近日，順平三小在校內開展了“青藍工程”徒弟匯報課展示活動，歷經兩個月的虛心學習和課堂實戰歷練，語數英學科的青年教師在課堂上大展身手，施展專業才學。

在精品錄播教室內上匯報課

圖源“順平縣第三小學”公眾號

    “翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！”在學生的朗朗書聲中，巴金眼中“鳥的天堂”映入眼簾。學校青年教師羅悠在學生朗誦完后，以引導啟發式的教學，一步步引導學生走進南國的初夏，體會字里行間的語言之美。

    課堂實景在銳取錄播的全方位記錄下，通過銳取云平臺一比一還原的呈現于線上，各科教學組和學校領導足不出戶便實現教研評課，老師在課后也可對匯報課進行反復觀摩，同時還能對同組教師的課程進行點播學習，有利于課后尋找不足和總結經驗，銳取技術力量為師資隊伍建設保駕護航！

課堂細節分秒必錄

圖源“順平縣第三小學”公眾號

    課外講座·漲知識

    別樣精彩減負

    做好“增”的文章，才能提高“減”的效果。河南省寶豐縣教體局積極順應“雙減”政策，在縣內學校推進智慧錄播教室等信息化設備的投入建設，以先進技術結合教學創新，為學生們開設種類繁多內容豐富的課程內容。

講臺畫面清晰呈現

圖源“寶豐檢察”公眾號

    12月2日，寶豐縣檢察院聯合寶豐縣教體局，在縣第四中學的銳取錄播教室為全縣中小學師生講授了一堂“美好人生，與法同行”的憲法主題課。檢察官在課堂上講述了憲法的意義、發展歷史及憲法日的由來，同時用“小明與憲法”的故事，帶領孩子們學習憲法中的部分條文，讓孩子們親近憲法，了解憲法。

臺上臺下全景記錄

圖源“寶豐檢查”公眾號

    檢察官精彩靈動的科普授課，通過銳取專業的錄播系統實現教學同步、課件同步、聲音同步，異地遠程的直播從未如此輕而易舉。這場別開生面的主題講座以科技為動力，插上騰飛的翅膀，從這間小小的教室出發，走入寶豐縣內的數百間教室，與全縣上千名師生進行云端對話，為他們帶來簡單易懂的憲法知識，幫助學生們開闊視野、增進課外知識，讓孩子們在“減”負擔的同時“漲”知識、“漲”興趣、“漲”能力。

    踏遍山河·助力教育

    銳取智慧力量，已廣泛覆蓋祖國大地的眾多校園。

    在清遠連州市，銳取精品錄播教室走進市教師發展中心，助力地區教師隊伍高質量建設！

    在海口美苑小學，學校在校內建設了精品錄播教室，以滿足課堂錄制、直播分享等教學需求，幫助優質課堂資源的線上積累和分享！

    在河南省南陽市，灌漲初級中學在校內建設了銳取精品錄播教室，以滿足校與校之間的互動需求，不僅打破了常規的上課模式，還實現了教學資源的合理分配。

    在浙江省諸暨中學，學校采用銳取精品錄播教室，實現教學資源的線上積累、共享和管理，讓課堂煥發智慧新光彩！

    路漫漫而修遠兮。迎著教育信息化的時代新浪潮，銳取踏浪而行，求索不盡，為萬千用戶打造智慧教育全場景視界。未來，我們將繼續為教育優質均衡發展而不斷發力，讓每一位老師、每一位學生都能夠享有高質量的教育資源！