1 月 13 日下午,在“2020 青島教育總評榜”頒獎典禮上,海信學校以優異的教育教學水平和社會滿意度評價,獲評“2020年度青島教育社會滿意度領航學!。
“2020 青島教育總評榜”頒獎活動由青島市委宣傳部、市文明辦、市委教育工委、市教育局主辦,是對全市一年來重要教育成果的一次集中展示,除了頒發社會滿意度領航學校外,還頒發了五星級陽光校園、最美教師、優秀學生等獎項。青島市教育工委常務副書記、市教育局黨委書記、局長劉鵬照出席活動并致辭。
獎項是對學校師德師風和辦學理念的肯定
“2020年度青島教育社會滿意度領航學!豹勴椫饕獜慕處煄煹聨燂L、學生課業負擔、課程設置、學生體質健康、學生心理健康、家校溝通融合度等多個維度進行評價,是對學校辦學理念、教育管理、師德師風的集中檢驗。
海信學校副校長王永祥表示,社會滿意度評價主要側重以學生為本、在教師隊伍建設中打造優良公平公正的教育環境,這恰恰是海信價值觀和企業精神所要求和追求的,也是海信學校傳承和根本踐行的。
王永祥說,海信學校在今后發展中,將繼續以傳承海信精神、培養優秀人才為責任和使命,將海信精神融入到教育教學具體工作中,既要弘揚“誠實正直、務實創新”的海信價值觀,也要做到“敬人、敬業、創新、高效”,關愛學生、精煉業務,不斷創新工作,給學生提供一個更好的成長平臺。同時,繼續秉承公平、公正的教育方式,給學生創造舒心、暖心的成長環境。廣大教職員工不僅關注學生的學業成績,而且關注孩子的綜合素質、身體健康、心理健康和文藝體育等多方面綜合發展,培養適應未來發展的人才。
傳承海信一以貫之的優良品格,打造高品質未來學校
海信學校在建校短短一年多的時間已經收獲來自社會各方的肯定和贊譽,在島城義務教育領域嶄露頭角,這與海信學校的辦學初衷、價值觀、使命和愿景密不可分,也是傳承海信一以貫之的優良品格、打造高品質未來學校的實踐印證,更是海信文化及其內涵在海信學校內化于心的追求、外化于行的成效。
校風師德建設是周厚健董事長特別看重的一點。早在2019年海信學校揭牌儀式上,周董就提出,海信學校的目標是要成為島城領先、省內一流、全國知名、國際水準的未來學校,希望海信學校能傳承海信一以貫之的優良品格,滿載海信的科技靈性,融入海信的科技和人文內涵,以先進的教育理念為引領,以立德樹人為根本任務,像海信一貫追求高質量好產品一樣,全力以赴打造高品質的未來學校,為培育每一個學生提供優沃的土壤和成長的平臺。而培養品學兼優的學生,關鍵在于擁有品德高尚、業務精湛的教師隊伍。并強調,海信學校要高度重視師德師風建設,確保教師隊伍的“純潔”,絕對禁止“庸俗化”,建立海信學校風清氣正的教育生態,發展公平而有質量的教育,確保孩子們有一個正派公平的學習環境,全體教師要為人師表用心做教育,擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。
傳承了海信幾十年的文化積淀,再加上全體教職員工的拼搏努力,海信學校從無到有,再到建立鮮明辦學特色、不斷追求向高層次發展,一年半來,海信學校不負眾望,奮發圖強,創造了令人矚目的教育教學和管理成績,成為島城家長肯定贊譽的優質名校。也讓社會各界充分感受到學校全體教職工對教育的熱愛、創新和追求。
在2020年市南區組織的家長參與的社會化評價中,中小學家長對海信學校的師德師風、學生身心健康、課業負擔、教育教學水平、學校安全等方面評價滿意度程度高,尤其是根據市南區“關于課業負擔問題情況”的反饋,家長普遍認為海信學校課業設計形式靈活多樣,層次感分明,作業量合適。
2020年,海信學校先后獲得“青島市陽光校園”、“青島市普通中小學高水平現代化學!、“青島市‘五一’勞動獎狀”、“全國青少年人工智能活動特色單位”、“山東省首批人工智能試點學校”、“踐行‘十個一’優秀實踐學!钡纫幌盗袠s譽。
海信學子在風清氣正、公平公正的“沃土”中茁壯成長
海信認為,“傾情于教育,才能涵育出真正的教育”。海信學校注重教育教學質量和效果,除了學業成績名列全區前列,學校為提高學生綜合素養,開設了富有特色的“五彩課程”,還成立少年科學院、少年文學院、少年商學院等。
在2019年全國車輛模型比賽中,海信學校學子一舉獲得一等獎11個。2020年競賽獎項繼續發力:在11月底舉辦的青島市“青少年未來工程師大賽”上,海信學校參加10個項目中的6項,獲得四個團體第一名,參賽的26名學生共獲得12個一等獎、5個二等獎和7個三等獎;在12月青島市“青少年頭腦奧賽”中,海信學校4支參賽隊伍獲得團體項目兩項一等獎、兩項二等獎,成績位居參賽學校前列。
藝術體育賽事上也是佳績頻傳,如中學部在2020年市南區中小學“陽光大課間”展評活動獲得優秀獎、青島市啦啦操比賽初中組規定爵士套路特等獎、青島市健身操比賽初中組啦啦操普及套路二等獎;小學部在市、區級比賽體育單項獲獎15人,摘奪青島市羽毛球女丙單打冠軍,游泳比賽女子丙組100米仰泳冠軍,圍棋比賽甲組冠軍,市南區散打比賽38公斤級冠軍等。
這些成績的取得,正是源于海信學校努力建設的一支品德高尚、結構合理、業務精湛、富有生機的專業化教師隊伍,和教師隊伍的“純潔”,教育生態的風清氣正。朝氣蓬勃、愛崗敬業的學校團隊有力擔當起學生成長的指導者和引路人,在歷次區級公開課、教學基本功比賽等教學競賽活動和社會滿意度評價中,成績在全區義務教育學校中位居前列。
繼續秉持辦學初心,平靜堅守,自律前行!
周董曾表示,海信學校既是一所學校,又不僅僅是一所學校,應讓她能夠影響著青島基礎教育創新發展的方向。海信辦學,首先是一份感恩,第二是一份責任,第三是承載著海信文化的傳承!敖逃侨祟愇拿鞯靡詡鞒邪l揚的基礎手段,對個體知識技能、品德行為影響深遠。”、“沒有什么比做教育對社會的影響更有意義!
也因此,海信學校始終堅持以育人為基點,把感恩回報社會的海信精神和社會責任寓于其中,傳承海信“踏踏實實做人、規規矩矩做事”作風,創造公平公正的氛圍,致力于培育一批有強烈社會責任感和能夠影響他人的人,勇做青島市教育發展的探索者、引領者。
“終身之計,莫如樹人”。海信學校人始終堅守一份初心,立德樹人,教育之本;始終保持一份信念,勇做新時代教育改革的踐行者;始終牢記一種使命,發展公平而有質量的教育,積極培養未來能擔當民族復興大任的時代棟梁!致力于把海信學校建設成世人向往和尊敬的教育殿堂。
征途漫漫,惟有用心奮斗!“社會滿意度領航學!钡臉s譽,既是認可,也是鞭策,全體學生和家長的滿意反饋,正是海信學校人更好前行的動力。
海信學校將繼續堅守人文底蘊深厚、科技意識鮮明、國際視野開闊、主動適應未來發展的人才培養目標,凝聚教育思想共識,書寫嶄新育人篇章!