回首2020，公益之路留下了哪些新坐標(biāo)？展望未來(lái)，公益還能探索哪些新可能？2020年11月20日，南方周末筑夢(mèng)者公益大會(huì)在北京舉行。大會(huì)集結(jié)多位公益專家及企業(yè)代表，共同探討公益模式、分享公益經(jīng)驗(yàn)，共同展望新業(yè)態(tài)。在本次筑夢(mèng)者公益大會(huì)中，“希沃公益行”榮獲“年度公益案例”。

    希沃教育研究院院長(zhǎng)胡婷玉受邀出席會(huì)議，并就“教育扶貧新邊界--助力鄉(xiāng)村教育“軟性建設(shè)”發(fā)表主題演講。胡婷玉分享道，鄉(xiāng)村學(xué)校相比過(guò)去如今已面貌一新，然而鄉(xiāng)村教育“軟性建設(shè)”仍然是長(zhǎng)期的工程。

    針對(duì)鄉(xiāng)村教育“軟性建設(shè)”的難題，胡婷玉在現(xiàn)場(chǎng)分享，2020年“希沃公益行”有三個(gè)創(chuàng)新之處，首先“新”在技術(shù)。今年“希沃公益行”走進(jìn)全國(guó)103個(gè)縣區(qū)，搭建241間希沃互動(dòng)錄播教室。交互智能錄播，將真正地改變一些農(nóng)村學(xué)校課程“開(kāi)不齊、開(kāi)不好”的現(xiàn)實(shí)難題。

    其次，2020年“希沃公益行”“新”在理念，目前，義務(wù)教育正在從實(shí)現(xiàn)基本均衡走向扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新階段。但是，在山區(qū)學(xué)校，藝體科資源匱乏的現(xiàn)象還是非常突出。今年，“希沃公益行”在貴州畢節(jié)一所山村小學(xué)做了一場(chǎng)遠(yuǎn)程音樂(lè)課的實(shí)踐，希望幫助鄉(xiāng)村學(xué)校落實(shí)“五育并舉”，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

    最后，“希沃公益行”在主體上也有所創(chuàng)新。2020年，“希沃公益行”通過(guò)構(gòu)建教育精準(zhǔn)幫扶中多主體多途徑協(xié)同發(fā)展機(jī)制，聯(lián)合中央電化教育館、北京師范大學(xué)教育集團(tuán)、荔灣區(qū)教育局等社會(huì)各方共同做公益，從單個(gè)企業(yè)“搭臺(tái)唱戲”變?yōu)榇罱ㄆ脚_(tái)、匯聚各方資源，給需要幫助的區(qū)域帶去真正的、看得見(jiàn)的成長(zhǎng)和幫助。

    2020“希沃公益行”獲多家媒體報(bào)道

    鄉(xiāng)村教育“軟性建設(shè)”，一直是“希沃公益行”的著力點(diǎn)，“希沃公益行”，一直以來(lái)便認(rèn)為，只有鄉(xiāng)村教師在思維上有所成長(zhǎng)，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)環(huán)境才能真正地發(fā)生改變。每年在設(shè)備捐贈(zèng)之外，“希沃公益行”都會(huì)從全國(guó)招募一批教師去到鄉(xiāng)村幫扶校，開(kāi)展教師信息化教學(xué)能力全員培訓(xùn)，幫助他們提升信息素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和模式。五年的時(shí)間，“希沃公益行”為全國(guó)超過(guò)711所學(xué)校捐贈(zèng)了教育類設(shè)備和物資，超過(guò)27900名老師、363000名學(xué)生從中受益。

    今年的“希沃公益行”，引發(fā)了各領(lǐng)域關(guān)注，11月1日，央視財(cái)經(jīng)頻道《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》欄目以公益行紀(jì)錄片《大山里的合唱團(tuán)》為例，提到“在線課堂在打破了地域邊界的同時(shí)，也給老師和學(xué)生們帶來(lái)了全新的教育體驗(yàn)”。

    （圖片來(lái)自《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》）

    廣州、畢節(jié)的遠(yuǎn)程錄播音樂(lè)課也引發(fā)了當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道，畢節(jié)新聞聯(lián)播以《歌聲跨越山海，粵畢兩地情深》為標(biāo)題對(duì)“希沃公益行”進(jìn)行了專題報(bào)道。

    （圖片來(lái)自《畢節(jié)新聞聯(lián)播》）

    《中國(guó)教師報(bào)》第13版《教育家周刊》為大眾展現(xiàn)了“希沃公益行”的一角，文中通過(guò)甘肅省靜寧縣新店小學(xué)與四川涼山彝族自治州的四開(kāi)中心校小學(xué)的真實(shí)案例，闡述了“希沃公益行”“助力鄉(xiāng)村教育信息化，走完教育‘最后一公里’”的決心。

    在未來(lái)，“希沃公益行”還將圍繞“教師成長(zhǎng)計(jì)劃”，通過(guò)線下支教、線上常態(tài)化教研、評(píng)課、賽事等方式，切實(shí)幫助鄉(xiāng)村教師改革教學(xué)方式，更新教學(xué)理念。同時(shí)，“希沃公益行”將圍繞扶貧政策，聯(lián)合更多力量，從教育精準(zhǔn)扶貧向促進(jìn)鄉(xiāng)村振興升級(jí)。