吉林省延吉市第一高級中學始創于1915年，是吉林省重點高中。學校以悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊，濃郁的人文情懷，豐富的教學成果以及厚德載物、自強不息的精神傳統構筑了一高中美好的精神家園。近日，由羿飛教育承建的數字化地理專用教室通過驗收，正式投入了使用。

    羿飛數字化地理教室根據新課程標準，緊貼地理教室的應用需求研發設計，充分體現現代教育技術手段與地理教學整合的優勢，促進教師教學手段和方法的更新，激發學生的學習興趣，大大提高了地理教學的效率。

    羿飛為延吉市一高中定制的這間數字化地理教室在設計上簡潔明朗，強調烘托地理學科氛圍。教室里配備了多媒體超半球互動球幕投影演示儀、天文演示儀、數字立體地形、AR地理沙盤、數字模型、地形地貌模型以及燈箱片、知識窗簾等，讓學生眼睛所及之處盡是可以學習的地理知識。

    數字化立體地形在傳統地圖的基礎上，采用多媒體投影技術，將課程中地理知識點通過投影方式在立體地形圖上生動形象地呈現給學生。教師可輕松切換中國、世界立體地形、教學PPT、Flash動畫等不同模式。多媒體超半球互動球幕投影演示儀可以實現師生與屏幕球之間360度全方位靈活的互動，師生可以直接在球幕上操作控制，如任意角度旋轉、拖拽、放大縮小等，讓演示內容任意局部都能輕松、高清晰地呈現在師生眼前。

多媒體超半球互動球幕投影演示儀與數字立體地形

    地理是一門探索地理現象、地理事物以及人與自然和諧關系的學科，涉及的內容多、廣，依靠口述、平面地圖授課，學生理解起來頗為吃力。羿飛針對地理學科教育困難點，在教室中配備了許多可以供學生動手操作演示的設備，如數字模型、AR地理沙盤、、語音點讀地球儀、多種地形地貌模型等。

    AR地理沙盤可以實現投影的成像隨著沙堆高度的增加而逐漸呈現大陸架、海岸、陸地、湖泊、河流、山丘、雪山等地貌。數字模型將地理模型3D成像，并可進行360°旋轉、放大、縮小操作，使學生對地理模型有一個全面詳細、直觀生動的認識。語音點讀地球儀內容包羅萬象，涵蓋世界地形地貌、海陸分布、政區分布及全球200多個國家和地區的地理概況、人口語言、歷史政治、民族文化、風俗習慣等各個方面，有效拓展知識面。

    就像任主任在報告中所提倡的：“一個好老師，不是牽著學生走，把他們帶到想去的地方，而是通過‘一朵云推動另一朵云’的方式，去喚醒和激發學生的內在潛能，引導學生主動、自主走到想去的地方。”羿飛數字化地理專用教室，給師生提供了這樣一個互動教學、自主探索的空間。學生以興趣為導向，體驗易教易學，實現自身在創新思維、創新能力等方面的成長。