20世紀90年，在美國的"信息高速公路"計劃中，把IT在教育中的應用作為實施面向21世紀教育改革的重要途徑，這就是教育信息化的由來。這一舉動引起了世界各國的積極反應，中國自網絡技術迅速普及之后，整個社會的發展與信息技術的關系越來越密切，教育信息化也開始提上日程。

    近幾年，政府先后出臺了《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》《劉延東委員關 于全國教育信息化工作電視電話會議》《教育部等九部門關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》《關于進一步加強教育管理信息化工作的通知》等重要大政方針。基于這樣的國策背景，很多行業在發展規劃中，也開始將教育信息化囊括進來，試圖在市場混沌之初，獲取一片清明天地。

    那么到底什么是教育信息化呢？在第73屆教備展上，中銀科技的負責人認為，教育信息化歸根結底就是將信息技術手段有效應用于教學與科研，同時要注重教育信息資源的開發和利用。直觀來看，一個是資源，一個是應用。

    但是，任何一種新事物的產生，都必然是曲折迂回的。教育信息化的道路也不例外，它的出現必然對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。

    而學校對于新的教學方式成果的擔憂、老師固有的教學模式、學生對新事物的掌控程度、家長的觀望態度等等，都是阻礙教育信息化普及的重大因素。

    為了將這些因素的阻礙作用降到最低，將應用和資源這兩點落到實處，中銀科技實在是良苦用心。在產品規劃之初，中銀科技就實地了解了多所學校的教學模式、應用資源、校班信息等內容。從數據梳理到產品設計，從軟硬件搭配到實際面世，從服務培訓到售后跟進，無一不精致上心。

    圍繞教學這一核心目標，中銀科技自主研發了“樂知云”智慧教育平臺，平臺涵蓋了數字化教學資源體系、數字化教學應用體系和智能化教學終端三大體系。而這個平臺，則是中銀科技在教備展上的主推方案。

    中銀科技產品負責人表示，“樂知云”智慧教育平臺的數字化教學資源體系已收錄100多個中小學教材版本、6000多個知識點、46萬同步題庫、24萬知識點題庫、近3萬節微課視頻等教學資源，能為應用教學提供源源不斷的素材，實現教學資源的合理利用。

    數字化教學應用體系的核心設備是智能白板、智能班牌，智能白板取代了"黑板+粉筆"，能夠實現教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現代化，強化了師生互動和溝通，提高了學生的主動性和積極性。

    而智能班牌的面世，則是學生獲取班級信息、校園信息的最佳渠道，也是家長掌握學生動態的有效途徑，減短了家長同校園的空間距離。

    智能化教學終端的配套設備是智能平板，智能平板內設中銀科技“教和學軟件”，對于推動學生自學、家長助學等方面，有著重要作用。

    相關的智能體檢機，能夠提供身高、提供、心率、血糖等數據，是檢測學生身體健康的最佳儀器，也是中銀科技在教育信息化領域開辟的新天地。

    毋庸置疑，此次教備展的展商普遍打出了智慧教育的標語，我們可以清晰地認識到，當教育裝備行業的智能創新全面普及之后，教育信息化的建設也被推到了智慧教育層面。

    為了踐行教育為本的精神，中銀科技一直都緊跟著智慧教育發展潮流，搭建智慧教育課堂、教學實習基地、輸送智慧教育設備、提供技術服務……與全國多地中小學校、教研基地建立了良好的合作關系。

    這些產品和服務，為豐富校園文化，加速學校教育改革，建立開放、共享、交互、協作的教育信息服務平臺，提供了強大的支撐。

    教育信息化的提出，對轉變教育思想、深化教育改革、提高教育質量、培養創新人才等方面，均具有深遠意義，是教育形式和學習方式的重大變革，是實現教育跨越式發展的必然選擇。

    而教育裝備行業的信息化不僅承載了教育行業內在發展的需要，還承載了整個社會對教育資源高效利用的深層次需求。因此，其整體的信息化必須要一直保持在較高水平。

    到目前為止，中銀科技已累計開發300多個產品，每年研發投入經費1000萬以上，自主品牌“BOCT”的產品和方案服務了全國幼教和普教近2萬所學校和500萬學生。毫無疑問，中銀科技智慧的“觸角”已遍布國內外。

    成績和輝煌僅屬于過去，只是實力見證的吉光片羽。在未來，作為智慧教育信息化整體方案的領導者，中銀科技的表現，更值得期待。