VR技術用于學前教育，VR技術的跨界應用!VR技術問世以來就在世界范圍內刮起了一陣VR的風潮。VR三維全景虛擬現實在大部分被運用到了VR游戲的領域，但是這就是VR技術的限制了嗎?VR是改變人們生活習慣的技術，怎么可能被現實在小小的游戲、視頻、電影行業(yè)!

    VR技術可以被運用到各個領域，比如教育領域，在教育領域中我們一直使用的技術并不能對現在早熟的孩子們有很好的教育，但是VR的新奇卻可以勾起他們的欲望，就像80、90后的微機課，這是孩子們輕易觸碰不到的領域!下面我們用學前教育做給例子。

    學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。

    學前教育中需要環(huán)境的刺激，老師的引導，實物的刺激(這項不適合VR)，但是在視覺、聽覺刺激上VR可以擔當最好的教師與最好的陪護。他不僅可以再有限的環(huán)境內給孩子帶來無限的可能，還能在孩子性格缺陷的方面，用恰當的環(huán)境進行引導。

    學前教育是整個教育的根基，人的認知風格、行為習慣和個性養(yǎng)成等都是在學前階段形成的。從一定程度上來講，學前教育階段是奠定人生基礎的階段。而興趣是最好的老師，通過這種身臨其境的體驗方式，可以讓孩子寓教于樂。