隨著教育網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的不斷深入，單一的平面信息或單向信息的傳遞已越來越不能滿足廣大師生對于多層次、全方位、實(shí)時交互信息日益增長的需求。

    湖北省夷陵區(qū)教育局承擔(dān)著夷陵市的全部教育工作，管轄區(qū)域包括：各級各類中小學(xué)校64所，其中普通高中 3 所，普通初中16所，完全小學(xué)42所，九年一貫制學(xué)校2 所，特殊教育學(xué)校 1 所。

    用戶視頻會議需求：

    夷陵區(qū)教育局的以往的溝通和培訓(xùn)都是由領(lǐng)導(dǎo)、老師出差實(shí)現(xiàn)的，存在以下幾個缺點(diǎn)：一是費(fèi)用高，二是花在路上時間多，三是人力浪費(fèi)大，四是資源不能多次應(yīng)用等等。為推進(jìn)教育創(chuàng)新，充分的利用高質(zhì)量的教育資源，最大限度的發(fā)揮教育功效，促進(jìn)區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，夷陵區(qū)教育局決定部署視頻會議系統(tǒng)，全面優(yōu)化內(nèi)部溝通流暢，其需求如下：

    1、多渠道信息共享，改變學(xué)校、固定場所這種單一、呆板的溝通方式；

    2、系統(tǒng)能提供協(xié)同辦公平臺，滿足教育局和學(xué)校日常辦公需要，建立立體信息共享模式；

    3、方便教育局和各下屬學(xué)校間的快速舉行會議；

    4、可供遠(yuǎn)程培訓(xùn)需要，方便內(nèi)外部資源共享。

    根據(jù)項(xiàng)目需求，視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)為夷陵區(qū)教育局提供了一個高度綜合的音頻、視頻和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)專業(yè)遠(yuǎn)程通信方案，以解決對用戶對內(nèi)部決策、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程點(diǎn)播的要求。

    視頻會議應(yīng)用效果：

    1、提高了教育局內(nèi)部的決策效率

    通過視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公信息化，大大提高了夷陵區(qū)教育局處理日常事務(wù)的工作效率，之前領(lǐng)導(dǎo)需要舟車勞頓于各學(xué)校協(xié)調(diào)資源，現(xiàn)在坐在辦公室就可以輕輕松松處理了，為領(lǐng)導(dǎo)節(jié)約了大量的時間。

    政工科負(fù)責(zé)人表示：之前到處走訪需要一個星期處理的事情，現(xiàn)在一個小時就搞定了。各部門可以經(jīng)常進(jìn)行溝通，我們能隨時掌握學(xué)校的情況，快速對校園突發(fā)事件做出反應(yīng)。

    2、加快了與合作單位的溝通節(jié)奏

    以往和各個合作學(xué)校和單位的溝通，要么通過電話要么到現(xiàn)場，時間長、相關(guān)費(fèi)用也高，現(xiàn)在直接通過視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)提供的視頻、音頻和文字的方式溝通，以最快的速度洽談相關(guān)事務(wù)，確實(shí)十分方便。

    3、優(yōu)化了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量

    重點(diǎn)學(xué)校由于辦學(xué)條件優(yōu)越，優(yōu)質(zhì)資源相對集中，集結(jié)了各地優(yōu)秀的專家和資深教師，但是也僅限于一部分人能享受到面對面的授課，運(yùn)用視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)后，可以將名師老師授課的場景實(shí)時傳遞到其他學(xué)校，讓更多的學(xué)生能夠?qū)崟r參與，并與授課老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動，大大提高教育資源的共享程度。

    4、增加了點(diǎn)播功能的重復(fù)應(yīng)用

    以往的教學(xué)或者課堂，聽完后就不能再次重復(fù)，特別是在優(yōu)秀教師資源就不能夠多次重復(fù)利用了，現(xiàn)在運(yùn)用視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)，可以直接將上課的過程錄制下來，放在網(wǎng)上共享，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行點(diǎn)播，使優(yōu)質(zhì)課件可以在各地重復(fù)應(yīng)用，把有限的優(yōu)秀教師資源覆蓋到更大的范圍。