小升初就像一場刺激的比賽，考驗的不僅是賽場上選手的實力，也考驗賽場邊觀眾的神經。據廈門某實驗小學近日對該校小學五六年級800名學生及其家長進行的一次無記名問卷調查顯示，87%的家長認為能進重點學校最好，不能進也不勉強，而16%的家長認為一定要進重點學校，無一位家長持無所謂態度。

    現如今，隨著社會的發展，就業壓力的增大，升學競爭開始變得空前激烈起來。為讓孩子們能上一個重點學校，父母們從小孩牙牙學語起便開始安排英語拼音班、智力增進班、書法班等學前預備班。每逢招生時期，孩子家長一起可謂“全家總動員”。

    “平時上課就已經很累了，不想放學后再跑出去好遠去上各種補習班，在家里沙發上就能上補習班多好。”剛上六年級，來年就要小升初的圓圓抱怨道。

    “是啊，每次找的老師還只能補習一門課程，孩子跑來跑去實在很辛苦，既費時費錢又費力。”圓圓的媽媽心疼地說道。

    如圓圓與媽媽所說，有沒有一種足不出戶，在家里就能得到全方位輔導的“老師”呢？日前，康佳剛剛發布的新品—網銳系列電視就是這樣一種能夠給予學生“全方位輔導”的超級電視。康佳內部工作人員表示，康佳網銳系列電視革命性的將成熟應用于手機、通訊等領域的開放式平臺技術置入彩電領域，開創了業內先河，實現了彩電由傳統意義上的看電視到玩電視的轉變。

    “有了基于開放式平臺的教育在線程序，電視機就可以提供全方位學習輔導。小學、初中、高中、英語、數學等一系列的課程輔導、名師講課視頻、在線考試、家庭教師推薦，全方位的輔導才能真正助于提高學習成績。”康佳工作人員表示，“教育在線程序還能提供各類考試的全面輔導，駕照、公務員、各種職業認證等，資源更多更全面。”

    說到電視教學大家并不陌生，隨著現代科學技術的發展，教學媒體越來越廣泛地應用于教學實踐。康佳網銳系列電視結合開放式平臺技術理念，讓教育在線應用程序在電視上成為可能。教育在線應用程序使現代教學媒體及其技術引入,可以充分調動學生的學習積極性，運用圖、文、聲、像、影并茂的特點，突破時空限制，將教學內容中涉及的事物、情境過程，全部再現于課堂，讓學生通過事物固有的信息及事物形、聲、色的變化和發展，去獲取知識，認識世界，它使學習與教學在希望或需要的時空進行，從而使數學生活化、趣味化、形象化。

    據了解，除了教育在線，康佳網銳TV基于開放式平臺，還有更多的互聯網技術應用，可以輕松享受體感游戲、視訊同步、全網絡瀏覽器、原創KTV，以線電影、在線音樂等無限擴展的應用程序。在未來的產品中，康佳網銳TV還可以打視頻電話，讓家里的電視變為綜合性生活娛樂平臺。

    業內人士表示，現如今，家長們望子成龍、望女成鳳的傳統和國內未來看得著的就業競爭生存壓力，使家長們終日焦慮、神經過敏、各顯神通；孩子們為上補習班終日奔波、苦學巧學……為減輕孩子們的體力+腦力雙重負擔，在家電視教學不失為一種省時、省力、省錢的好方法。