2010年9月27日至29日，第60屆中國教學(xué)儀器設(shè)備展示會在湖南長沙國際會展中心隆重舉行，原國家教委副主任、國家總督學(xué)柳斌、湖南省副省長郭開朗、中國教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會會長王富等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式并蒞臨展會現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。華師京城攜戰(zhàn)略合作伙伴思科、TI、明基、龍芯夢蘭等盛裝亮相本次教儀展。

華師京城展位

    華師京城多年來，一直致力服務(wù)于我國教育事業(yè)。秉承“科技讓教育更精彩”的企業(yè)宗旨，華師京城非常注重在教育產(chǎn)品、解決方案及應(yīng)用資源等方面的研發(fā)與生產(chǎn)，并努力加強與國際知名品牌的戰(zhàn)略合作，以整合更為節(jié)能、經(jīng)濟、高效的教育解決方案，創(chuàng)造“互聯(lián)、互通、互動”的現(xiàn)代信息化教學(xué)環(huán)境。

    展會期間，極富中國建筑文化元素的華師京城“教儀中國館”，應(yīng)不同教育需求及教學(xué)環(huán)境需要而設(shè)計的“綠色班班通”幼教、基教、經(jīng)濟型以及3D等教育信息化系列解決方案，最新的教育研發(fā)成果——“名校升”點讀筆、“e本書”電子書等，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)碼產(chǎn)品專賣渠道——名校升學(xué)生數(shù)碼連鎖，以及豐富全面的幼、基教教學(xué)資源，趣味橫生的方案解說及互動現(xiàn)場，令前來參觀的觀眾嘆為觀止，競相參觀、咨詢以及現(xiàn)場體驗，盡顯華師京城專業(yè)、創(chuàng)新、致力服務(wù)教育事業(yè)的行業(yè)風(fēng)范。

華師京城“教儀中國館”

現(xiàn)場觀眾競相參觀

    “綠色班班通”系列解決方案，科技讓教育更精彩

    華師京城在本次展會上，在整合國際知名的教學(xué)軟、硬件的基礎(chǔ)上，向參展者展出了應(yīng)不同教育需求和教學(xué)環(huán)境而設(shè)計的幼教、基教、經(jīng)濟以及3D”綠色班班通”教育信息化系列整體解決方案。

    立足于“綠色班班通”教育信息化標準解決方案、系列教學(xué)軟件以及優(yōu)秀的幼教、基教配套資源，華師京城在與華東師范大學(xué)聯(lián)合研發(fā)的幼兒教育資源綜合平臺的基礎(chǔ)上，搭配最新幼教產(chǎn)品——多點觸控互動神桌和“名校升”點讀套裝，向市場推出了“綠色班班通”幼教解決方案，使小朋友可以現(xiàn)場手動學(xué)習(xí)平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，寓教于學(xué)，使幼兒智能開發(fā)更高效、有趣。

現(xiàn)場觀眾體驗、咨詢幼教方案

現(xiàn)場觀眾參觀基教

    搭配龍芯夢蘭學(xué)生電腦、明基0.3m超短焦投影機，華師京城推出“綠色班班通”基教解決方案（龍芯多媒體教室），多層次地滿足自主探究式學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教學(xué)、師生多維互動教學(xué)等需求，可以有效提高教學(xué)效率、實現(xiàn)資源共享。

    搭配明基3D投影機，華師京城推出“綠色班班通”3D教學(xué)解決方案，全力打造“未來教室”的教學(xué)環(huán)境。投影機采用了TI的3D教學(xué)技術(shù)，搭配3D教育教學(xué)資源，能達到生動形象的3D教學(xué)功能，讓教學(xué)過程更為直觀形象，生動有趣，高效能聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，使知識的理解更加深刻。

參展觀眾觀看3D現(xiàn)場演示

    “名校升”學(xué)生數(shù)碼連鎖——來自華師，更懂教育

    “名校升”學(xué)生數(shù)碼連鎖，是華師京城推出的學(xué)生數(shù)碼產(chǎn)品專賣渠道。我們來自華師，更懂教育。“讓學(xué)生花更少的錢買到更好的學(xué)習(xí)用品”是我們的目標。先進的理念及真誠服務(wù)于學(xué)生的精神，受到學(xué)生們的廣泛歡迎，也贏得了眾多世界品牌的認同和大力支持。

    華師京城以“名校升學(xué)生數(shù)碼連鎖”為核心，在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，并以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為解決大學(xué)生就業(yè)問題作了極有意義的嘗試。在很多高校，“名校升學(xué)生數(shù)碼連鎖”也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，就業(yè)的“黃埔軍校”，讓學(xué)生們學(xué)到了他們在書本上和學(xué)校里學(xué)不到的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)知識，對豐富他們的知識面，提高綜合能力以及快速的成長有著極其積極的意義。