科普作為科技和教育的一個交叉環(huán)節(jié)，受到越來越多的國家的政府的高度重視。很多國家的政府通過政策、立法、組織、資金等手段，積極推動本國科普事業(yè)的發(fā)展。怎么樣才能讓科普教育成為最具實(shí)用的教育模式呢？在國外，美、英、日等國家在抓大中小學(xué)正規(guī)科學(xué)教育的同時，也在積極發(fā)展對青少年的校外科普教育。在這些國家，眾多的科技館、青少年科技活動中心散布在學(xué)校和社區(qū)，為青少年提供親自動手探究科學(xué)的場所和機(jī)會；電視臺在政府等的資助下不斷推出趣味橫生的科普節(jié)目；高品位的科普科幻類書刊琳瑯滿目，贏得眾多青少年讀者；科普專業(yè)組織、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等也經(jīng)常為青少年安排科普講座、科技博覽會、科技設(shè)計(jì)發(fā)明比賽、見習(xí)研究等科技活動。所有這些是學(xué)校教育力不能及的，它們豐富了青少年的科技經(jīng)歷，拓寬了青少年的科技視野，對青少年科技興趣、創(chuàng)造力、想像力的培養(yǎng)起到了不可低估的作用。

    青少年的教育如此重要，在國內(nèi)也引起了不少專家學(xué)者的重視，而電子翻書的介入就是國內(nèi)教育走向科技化的一個創(chuàng)造性代表模式。電子翻書又可稱為虛擬翻書或者隔空翻書，本項(xiàng)目的外形猶如一本打開的書籍，里面可以記載豐富的資料。這些資料是通過投影設(shè)備投影上去的，觀眾可以動手“翻閱”書籍，感應(yīng)設(shè)備會檢測到觀眾的動作，它是利用紅外感應(yīng)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)的一種虛擬翻書的視覺效果，書本翻閱的效果是通過動畫的方式由投影儀投影到書籍模型上。這種方式形式新穎，可展示的信息量大。

    空中翻書展現(xiàn)在參觀者面前的是一本以大屏幕電視或者投影機(jī)投影方式展現(xiàn)的電子書，參觀者只需要站在展臺前方，伸出手臂，在空中做出左右揮動手臂的動作，則計(jì)算機(jī)就能識別出參觀者的動作，參觀者面前的電子書就會隨著手臂的左右揮動進(jìn)行前后的翻頁，看起來很是神奇。其原理是利用紅外感應(yīng)方式獲取參觀者的動作，并將該動作傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，計(jì)算機(jī)內(nèi)的應(yīng)用程序則根據(jù)所捕捉的信號驅(qū)動多媒體動畫進(jìn)行翻書的效果表現(xiàn)。

    而北京中科智聯(lián)科技有限公司專門負(fù)責(zé)互動投影技術(shù)的專業(yè)圖形圖象公司，其實(shí)除了電子翻書系統(tǒng)以外，互動投影還有著其他很多的相關(guān)內(nèi)容。比如，地面互動感應(yīng)系統(tǒng)，還有電光吧臺等其他娛樂項(xiàng)目。

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