華山腳下，蘭州軍區(qū)某機步旅模擬訓練中心。

    剛一進門，記者就聽到槍炮聲、戰(zhàn)車轟鳴聲交織在一起。百余名官兵頭戴耳機端坐在電腦前緊張操控著鼠標和鍵盤，前方大屏幕上顯示“紅軍”裝甲戰(zhàn)車正快速通過“藍軍”炮火攔阻區(qū)。

    “我們正在組織官兵利用戰(zhàn)術對抗模擬訓練系統(tǒng)開展訓練。”旅長趙立榮告訴記者。為改進裝甲分隊戰(zhàn)術訓練手段，提高按綱施訓質量，該旅與石家莊機械化步兵學院聯合開發(fā)了全軍首家裝甲步兵戰(zhàn)術對抗模擬訓練系統(tǒng)�！霸撥浖�系統(tǒng)是以構建1∶1000的戰(zhàn)場地形環(huán)境和車輛、人員模型為基礎，所有參訓人員在三維虛擬戰(zhàn)場上訓練，其所聽、所見均與實車在現地作戰(zhàn)時一樣�！�

    真有那么神奇？記者臨時“客串”，坐在坦克駕駛員戰(zhàn)士陳小龍的位置上，并在他的指導下戴上耳機加入了“紅軍”的戰(zhàn)斗梯隊行列。

    屏幕顯示，“紅軍”第一梯隊正在向1號高地組織開進，炮火接二連三在“紅軍”戰(zhàn)車附近炸響。“駕駛員注意，拉開車距，加速通過炮火攔阻區(qū)！”耳機內傳來班長指令。記者在小陳的輔助下，連擊鼠標加快了“車速”。

    剛通過炮火攔阻區(qū)，耳邊又傳來指令：“駕駛員注意，從右側繞過雷場�！睂а莶繉ψ鲬�(zhàn)實施了導調干預，“藍軍”在“紅軍”前進的路上布設了地雷。記者從屏幕上看到，前面的一輛戰(zhàn)車因處理不當中了地雷。此時，記者緊張地出了一把冷汗，絲毫不敢分心走神，小心翼翼地繞過了雷場。

    不到10分鐘，導演部又先后導調“藍軍”接連對“紅軍”實施了空中火力打擊、化學襲擊、電磁干擾等突發(fā)情況，一路險情不斷，全方位考驗著“紅軍”戰(zhàn)斗員快速反應的作戰(zhàn)能力。

    “紅軍”梯隊通過雷區(qū)后，組織步兵下車突擊。記者立即起身換坐在擔負機槍手角色的藏族戰(zhàn)士喬周當的位置上。此時，電腦顯示前方灌木叢中突然出現一名“藍軍”戰(zhàn)士，記者沒能及時操控鍵盤作出臥倒動作，被“藍軍”擊斃。面對自己的“犧牲”，記者一臉尷尬。

    休息間隙，記者與官兵們攀談起來�！霸跓熌粋窝b下，‘敵’人2輛坦克都在我的伏擊下趴窩，太真實了，太過癮了！”火箭筒操作手羅惠明掩飾不住“打勝仗”后的喜悅。扮演“紅軍”連長角色的“英雄四連”指導員張貝貝向記者介紹：“系統(tǒng)通過作戰(zhàn)任務構設，自動生成標準想定，并可根據需要進行手工調整和修改。演練過程中，總導演控制機可從任意高度、方向、角度實現對戰(zhàn)場態(tài)勢的實時觀察，通過干預機可對“紅”“藍”雙方作戰(zhàn)行動進行實時導調�！�

    又一輪演練開始，記者看到導演部大屏幕上根據作業(yè)想定,二維地形圖顯示系統(tǒng)已更換生成另一個陌生作戰(zhàn)地域。擔任總導演的營長趙玉民一邊組織導調一邊向記者演示。他輕點鼠標查看三班第一輛裝甲車的戰(zhàn)斗狀態(tài)，只見電腦屏幕上顯示車號為136的裝甲載員車正向預定地域開進，該車行進速度、彈藥、油料消耗等情況均能一目了然。緊接著，趙營長依據戰(zhàn)場態(tài)勢利用干預2號機向“藍軍”發(fā)出電磁干擾“紅軍”電臺的指令�！凹t軍”通信受阻，馬上采取了增大電臺功率的處置進行反干擾，并對“藍軍”實施炮火壓制……

    演習結束后，趙營長通過系統(tǒng)評估功能對“紅”“藍”雙方的戰(zhàn)損情況進行統(tǒng)計。數據顯示,“紅”軍戰(zhàn)損坦克4輛、裝甲車3輛、人員傷亡26人。趙營長向記者介紹，系統(tǒng)還具有錄像回放功能，能夠對“紅”“藍”雙方演練情況進行量化評估，分析查找訓練中存在的問題，不少在對抗中摸索出的戰(zhàn)法訓法如今在訓練場上已進行應用推廣。

    系統(tǒng)簡介

    由蘭州軍區(qū)某機步旅與石家莊機械化步兵學院聯合開發(fā)

    的全軍首家裝甲步兵戰(zhàn)術對抗模擬訓練系統(tǒng),具備以下五大功能：

    一是想定生成功能，系統(tǒng)可根據想定基本格式和組成要素規(guī)律，通過作戰(zhàn)任務構設，自動生成標準想定。

    二是地形生成功能，系統(tǒng)采用地形生成算法生成戰(zhàn)場三維地形模型，可實時生成雷場及爆炸產生的彈坑等動態(tài)地形，對步兵和車輛運動產生影響。

    三是導調監(jiān)控功能，總導演控制機可從任意高度、方向、角度實現對戰(zhàn)場態(tài)勢的實時觀察，通過干預機可對“紅”“藍”雙方作戰(zhàn)行動進行實時干預和導調。

    四是實戰(zhàn)演練功能，受訓者可通過語音通訊、文件傳輸和信息發(fā)送實施作戰(zhàn)指揮，通過界面有效操控，完成車輛駕駛、觀察、瞄準、射擊、上下車等動作操作。

    五是統(tǒng)計評估功能，不管是在戰(zhàn)斗中，還是戰(zhàn)斗結束后，隨時可對“紅”“藍”雙方演練情況進行量化評估。

    內行看門道

    蘭州軍區(qū)某機步旅旅長趙立榮

    全軍首家裝甲步兵戰(zhàn)術對抗模擬訓練系統(tǒng)的應用，大大提高了部隊的訓練效益，加速了我旅軍事訓練由機械化向信息化轉變的進程。新的模擬訓練系統(tǒng)克服了因場地、油耗、器材等制約新裝備訓練的保障難題，提高了訓練的效費比。另外，該系統(tǒng)所具有的想定生成功能、地形生成功能、導調監(jiān)控功能、實戰(zhàn)演練功能和統(tǒng)計評估功能，使演練過程既宏觀又具體，對于分隊各級指揮員掌握指揮流程、培養(yǎng)指揮謀略、開展技指合訓和協(xié)同訓練，具有較好的促進作用，為實兵實裝戰(zhàn)術對抗訓練奠定了良好的基礎。新大綱在組訓形式上突出了模擬、網絡等技術手段的實際運用，三維的戰(zhàn)斗場景增強了實戰(zhàn)化訓練程度，也大大調動了官兵參與訓練的積極性，同時模擬實戰(zhàn)場景對提高官兵戰(zhàn)時心理素質也是一種很好的磨煉。