新疆結合雙語教學,不斷加強現代遠程教育建設,到2012年,新疆所有中小學校教學班將建設教學光盤播放點,75%的中小學校實現遠程教育班班通,堂堂用。
新疆地域遼闊,各地教學資源分布不均 ,嚴重影響“雙語”教學的質量。 為此,自治區充分利用農村中小學現代遠程教育工程等項目,在全區86個縣(市)的6000多所農村中小學建設了現代遠程教育“三種模式,覆蓋率達94%。每年雙語”課堂教學遠程同步直播活動中,平均每個授課日都有500多所學校組織教師收看,每天在線師生達2000多人次。
新疆結合雙語教學,不斷加強現代遠程教育建設,到2012年,新疆所有中小學校教學班將建設教學光盤播放點,75%的中小學校實現遠程教育班班通,堂堂用。
新疆地域遼闊,各地教學資源分布不均 ,嚴重影響“雙語”教學的質量。 為此,自治區充分利用農村中小學現代遠程教育工程等項目,在全區86個縣(市)的6000多所農村中小學建設了現代遠程教育“三種模式,覆蓋率達94%。每年雙語”課堂教學遠程同步直播活動中,平均每個授課日都有500多所學校組織教師收看,每天在線師生達2000多人次。