目前各中小學所使用投影儀，基本外形尺寸，機體結構大體一致。在使用過程中，往往由于擺放的高度、方位、距離的不正確，造成投影圖像變形，畫面大小不適中；或阻擋學生觀察畫面的視線，直接影響投影教學的效果。所以廣大教師必須掌握投影儀的擺放技術，使之規范化、科學化，以達到最佳教學效果。因而要注意以下三個問題：

　　1、投影儀不應放在教師的講桌上，這樣位置太高,阻擋學生觀察畫面；也不應放在高度較低的學生椅子上，這樣教師操作演示不方便，也易產生投影變形；更不應放在前排學生的課桌上，干擾和影響學生的學習，正確的方法是將投影儀放在高度為80cm左右專門制做的投影儀架上或小車上，使投影儀能自由調整位置，且投影儀工作臺距地面高度在1.2m左右為宜。這樣既不阻擋學生觀察畫面的視線，又不影響教師操作。
　　2、造成投影圖像左大右小或左小右大等現象的主要原因是由于投影儀擺放的位置不對.當投影儀放在銀幕中心垂直線的左側時，就造成圖像左小右大；當投影儀放在銀幕中心垂直線的右側時，就造成圖像左大右小所以投影儀必須放在銀幕中心垂直線上，且投影儀與銀幕平行，鏡頭正對銀幕中心時，才能得到左右大小對稱圖像。通過深入調查了解，有相當一部分教師對投影儀的擺放位置方位很隨便，出現上述現象也不會調整；直接影響投影教學效果。所以教師必須學會科學規范的調整方法。

　　3、目前，有的中小學教室規格不標準，有的教室學生人數超員，造成學生課桌擁擠,教室前面活動過道窄小；有的教室甚至學生課桌靠著講桌，造成教室沒有放投影儀的地方。因而有的教師把投影儀放在講桌上或學生課桌上使用，影響學生的視力和教學效果。同時由于投影儀放在距離銀幕很近，造成圖像過小，不到銀幕面積的四分之一，影響后排學生觀看，正確的投影圖像應基本占滿銀幕幕面。

　　投影圖像最小也不得小于銀幕幕面的二分之一。只有這樣銀幕才得到充分利用，為達到好的投影效果，投影儀一般應距銀幕2.5m～3.5m的距離。距離的遠近取決于投影片的大小，投影片大的距離可近一些，投影片小的距離就要遠一些。因此，教師要學會調整距離即畫面大小的方法，隨時根據投影片的大小及時調整投影儀到銀幕的距離。

　　由此可見，投影機的位置擺放和距離等不僅會對教學的效果產生影響，甚至會影響到學生的健康問題，正確使用投影機，才能夠將現代化的教育的優勢得以全部發揮。