伴隨更多的學(xué)校感受到交互式教學(xué)所帶來(lái)的好處，也伴隨著交互式教學(xué)系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)在中國(guó)的成長(zhǎng)，中國(guó)在近幾年內(nèi)在這一市場(chǎng)將迎來(lái)爆發(fā)式的增長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，SMART做了大量的本地化工作來(lái)提升中國(guó)客戶(hù)的滿(mǎn)意度，這其中包括一些應(yīng)用軟件的本地化設(shè)計(jì)；本地服務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建；本土教材庫(kù)的搭建，以及本地化的生產(chǎn)等等方面。

    SMART非常重視整體解決方案的提供、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的可擴(kuò)展性以及對(duì)老師的培訓(xùn)；培訓(xùn)的服務(wù)已經(jīng)成為SMART區(qū)別于別的品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為最終用戶(hù)提供各個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)服務(wù)并最終將其融合與日常的教學(xué)當(dāng)中，為老師搭建一個(gè)互相交流和溝通的平臺(tái)，提供課堂整體的解決方案已經(jīng)成為SMART的產(chǎn)品和服務(wù)的內(nèi)容之一。

    進(jìn)入中國(guó)十年來(lái)，SMART與中國(guó)從小學(xué)到大學(xué)到職業(yè)教育的許多知名的學(xué)校建立了深入的合作關(guān)系，建立了許多優(yōu)秀的樣板工程，產(chǎn)生了許多非常優(yōu)秀的教育課件，為其它學(xué)校推進(jìn)交互式教育提供了非常好的參考模板。

    在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，針對(duì)中國(guó)老師上課的習(xí)慣，SMART公司特別設(shè)計(jì)了具有手寫(xiě)識(shí)別功能的電子白板產(chǎn)品，教學(xué)資源圖庫(kù)也做了一些特別的本地優(yōu)化，能夠與中國(guó)的教育更好地結(jié)合。
 
    在發(fā)展中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，SMART也注意到中國(guó)教育市場(chǎng)具有自己的特點(diǎn)，相對(duì)與全球教育市場(chǎng)而言，中國(guó)市場(chǎng)可能會(huì)更注重價(jià)格。對(duì)此SMART也在努力契合中國(guó)用戶(hù)的需求，建議用戶(hù)在采購(gòu)的同時(shí)，不僅要考慮目前的售價(jià)，更應(yīng)該關(guān)注總持有成本，包括后期維護(hù)成本、老師的培訓(xùn)投入以及產(chǎn)品的可靠性，課件的可擴(kuò)展性等。SMART追求的是更高的性?xún)r(jià)比和更好的系統(tǒng)服務(wù)。