作為學校多媒體教改的先鋒，8年來筆者一直奮戰于多媒體教育的第一線，如今學校投影機壽命已到極限，憑著對該行業的關注和了解，我向副校長推薦了今年日立新推出的教育機型——“塵盾”系列。

　　特別注意這一系列產品還是源于一則廣告，日立“塵盾”系列被表現為由四層防護林保護的投影機，給我很大觸動。之前的投影機防塵性能確實不敢恭維，每次維護的時候打開機器就感覺像沙塵暴剛剛經過一樣。

　　正是這樣的經歷讓具備優秀防塵系統的“塵盾”吸引了我。日立獨有的“IDS”防塵系統給我的印象非常深刻，尤其是在其總代理鴻合科技的技術人員為我講解防塵原理之后，更堅定了我作為伯樂將日立“塵盾”系列這匹千里馬推薦給學校的信念。該系列產品防塵技術非常實用，加大33%的過濾網、增大了76%的散熱風扇能保證最大限度防塵并更好的散熱。另外，全新的特種防塵網材料和優化的冷卻風道也為“塵盾”較好的防塵、散熱性能提供支持。一整套的系統成就了強大的防塵散熱能力和更長的使用壽命，可見我這個伯樂相中的千里馬確有千里之才。

　　能夠最大限度防塵、散熱恰恰是副校長同意購買“塵盾”系列的一個重要原因，畢竟成本有限，投影機的使用壽命、維護成本是考慮的一個重要方面。新投影機使用已近兩個月，系統防塵維護提示并沒有警報，這相對以前的機型是一個很大的進步，仔細查看說明書原來優良的防塵系統已經將除塵維護默認時間從100小時延長到400小時。這樣超長的維護時間正是千里馬日行千里，耐力超強的明證，不禁自夸：伯樂果然眼光獨到。

　　“塵盾”強大的防塵功能是針對我國教育應用環境做出的調整，要真正享受“塵盾”新技術帶給老師、學生的愜意感受，還得在教學中體會。信號源命名、快速開機、自動梯形校正、黑白板模式等傳統的人性化設計在“塵盾”中均有所體現，大大方便我在教學過程中對投影機的操控，也減少了課前調節投影機的時間，早課的時候至少能讓我多睡一刻種！

　　除了傳統功能之外，日立最新的明亮模式更讓我和學生們受用。教室講究的是明亮，但這恰與投影機的應用環境大相徑庭，越是明亮環境對投影機的亮度要求越高，投射清晰度、色彩飽和度均受影響。為了得到最好的顯示效果，不得不在悶熱的夏天拉上窗簾，不僅教師和學生痛苦，也不利于投影機的散熱。而“塵盾”系列設置了明亮環境模式，在光線明亮的天氣下上課時應用這種模式能夠使圖像清晰、色彩豐富，與拉窗簾的效果相比青出于藍，同學們戲稱其為“綠色自然空調”，我用起來更是得心應手。

　　這還只是驚喜的一部分，更為貼心的是日立“全兼容”功能，這讓我心愛的寬屏筆記本能夠在多媒體教室大顯身手。我的寬屏本本已經入手將近1年，但一直沒能在教學中應用，因為寬屏分辨率與投影機傳統的4：3模式不兼容，導致投射畫面不完整。而日立“全兼容”功能完美兼容各種寬屏筆記本的分辨率，投射影像非常完美，徹底解放了我的寬屏筆記本，也方便了我準備教案、整理教材以及為教學添加需要的音視頻文件，實實在在的教師貼心設計！

　　產品安裝的時候我和副校長均在場，他和我談到：“我決定購買‘塵盾’除了防塵性能出色之外，還比較看重這個產品較好的安全性，雙重PIN碼鎖定、位置檢測及防盜桿設置提供了一整套的安全措施。還記得去年設備丟失的事吧，損失巨大啊！而且‘塵盾’系列還具有自對流散熱斷電保護功能，可謂全方位的安全保護！”我連連點頭，學校人多手雜，斷電也時有發生，貴重儀器的安全性確實非常重要。

　　日立“塵盾”防塵與安全性能都稱得上頂級，尤其是出眾的易用性和明亮模式的設計，讓我成功擺脫電子設備的束縛，在教學上更專注于教與學的互動交流。在“塵盾”的幫助下我成功體驗多媒體教學的情趣，再加上又一匹良駒為我這個伯樂發現，真感覺如沐春風！