在教育信息化的帶動(dòng)下，高等教育學(xué)校的投影機(jī)應(yīng)用已非常普遍，而各中、小學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的建設(shè)和改造也正在升溫，因而中小學(xué)教育投影市場(chǎng)則成為目前最重要的發(fā)展市場(chǎng)（普教市場(chǎng)）。通常普教市場(chǎng)缺乏專業(yè)的IT技術(shù)人員也是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，很顯然，中小學(xué)不會(huì)奢望專門配備一個(gè)技術(shù)人員來(lái)管理學(xué)校的IT設(shè)備，所以，對(duì)于投影設(shè)備來(lái)說(shuō)，最好能在管理上能簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就能夠解決應(yīng)用的問題。

     這一特殊的市場(chǎng)背景驅(qū)使投影機(jī)廠商要生產(chǎn)出富有人性化的功能的投影機(jī)。因此自動(dòng)調(diào)節(jié)功能、自動(dòng)梯形校正功能以及簡(jiǎn)單便捷的使用指導(dǎo)，都是教育投影產(chǎn)品需要具備的。

     據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，當(dāng)今高教用戶和普教用戶對(duì)投影機(jī)需求因素最為關(guān)心的前三位依次是：防塵、梯形矯正、噪音。上回我們說(shuō)了防塵的相關(guān)特性以及投影機(jī)廠商已經(jīng)注意到這一用戶的訴求。今天我們就和家一起來(lái)說(shuō)投影機(jī)梯形矯正這個(gè)特性。

     梯形校正是投影機(jī)的一項(xiàng)實(shí)用的附加功能，可以輕松地校正由于仰射或吊頂投影而產(chǎn)生的畫面梯形變形。除低檔的視頻機(jī)外，一般投影機(jī)均配有梯形校正的功能。目前主流投影機(jī)多采用數(shù)字（即電子）梯形校正、數(shù)字梯形校正是通過軟件插值算法對(duì)顯示屏的行或場(chǎng)的掃描幅度來(lái)達(dá)到校正的目的，校正幅度較大，在±15度以上，并可做上下、左右的全方位處理，缺點(diǎn)是畫面有壓縮、可能帶來(lái)畫質(zhì)下降的后果，且不顯示的部分液晶光閥并未完全關(guān)閉，會(huì)在投影屏幕邊緣出現(xiàn)一定的“灰?guī)А爆F(xiàn)象。光學(xué)梯形校正是通過改變光學(xué)通路中器件的角度、位置來(lái)實(shí)現(xiàn)的，一般只能做上下幅度的校正，校正范圍也不大，但沒有數(shù)字校正的問題。光學(xué)加數(shù)字綜合梯形校正是比較完善的辦法，主要用在高檔機(jī)上面。

     采用數(shù)字梯形校正的絕大多數(shù)投影機(jī)都支持垂直梯形校正功能，即投影機(jī)在垂直方向可調(diào)節(jié)自身的高度，由此產(chǎn)生的梯形，通過投影機(jī)進(jìn)行垂直方向的梯形校正，即可使畫面成矩形，從而方便了用戶的使用。但在實(shí)際應(yīng)用中，除了需要垂直梯形校正之外，還常常碰到因投影機(jī)水平位置的偏置而產(chǎn)生的梯形，這為一些用戶的使用帶來(lái)不便。如果投影機(jī)有水平梯形校正功能，不是就可以解決這個(gè)問題嗎？針對(duì)些種情況許多投影機(jī)廠商都在研發(fā)“水平梯形校正功能”。數(shù)字梯形校正對(duì)于對(duì)圖像精度要求不高的應(yīng)用，可能很好的解決梯形失真問題，實(shí)用性非常強(qiáng)；但對(duì)于那些對(duì)圖像精度要求較高的應(yīng)用則不甚適宜。因?yàn)椋瑘D像經(jīng)校正后，畫面的一些線條和字符邊緣會(huì)出現(xiàn)毛刺和不平滑現(xiàn)象，導(dǎo)致清晰度不是特別理想。