全球投影機銷量每年以35%左右的速度增長，而中國投影機市場更是以高于40%左右的速度增長，中國市場的發展潛力引起了廠商的高度重視。作為德州儀器DLP前投產品業務拓展經理的Vivek Thakur更是經常來到中國，考察這塊誘人的蛋糕。近日，Vivek Thakur再次來到了北京，與中國的用戶共同探討如何挖掘教室里的投影機使用潛力。

　　多媒體教室是必然

　　“今天的學生太多依賴于紙張。他們不知道如何在石板上書寫的同時而不會將粉筆末弄得滿身都是。當他們用完紙張時，他們怎么辦呢？”

 　“圓珠筆毀滅我們國家的教育。學生使用這些工具，然后把它們扔掉。企業和銀行不會允許如此昂貴的奢侈。”

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　　Vivek Thakur用很多年前美國一些教育行業會議上的經典語句開始了他這次北京之行的講演。每個新事物的出現都會遭到一部分人的反對和擔憂，把投影機和電腦引入教室也一樣，有的人會覺得這是一件非常昂貴的事情。然而，回想紙張、鉛筆、鋼筆、圓珠筆的發展歷程，這是一種社會進步的必然。今天多媒體教室的建設，也是順應社會發展需要的。

　　那么，一個多媒體教室應該包括哪幾部分呢？Vivek Thakur提出了他的觀點，“一個多功能教室要有一臺DLP投影機，有一個揚聲器，還有一個很重要的是視頻轉換器。這個視頻轉換器是非常重要的一環，如果使用視頻轉換器就可以隨時可以播放他想要播放的內容。這些內容我們可以從服務器、個人計算機、DVD或者是有線電視上獲得。其次還要有一些附屬設備，我們可以用到導航系統或者是演示器、計算器、數碼相機或者是攝像機等。”

　　在一個多媒體教室里面，投影系統扮演著一個非常重要的角色，主要是因為投影系統可以成為學生與老師之間交互活動的中心，它是一個很好的平臺，能讓學生們共同地在這個平臺上學習，而不是學生各自學習各自的。

　　選擇DLP的理由

　　和商務用戶五花八門的需求不同，教育行業在采購投影機時有很大的共性，無外乎以下三點：圖像質量、總體擁有成本和使用方便性。Vivek Thakur分別從這三點采購要素為中國用戶闡述了DLP投影機的優勢。

　　在圖像質量上，DLP投影機擁有更好的填滿率。填滿率是投影圖像灰色的部分跟黑色部分的比值。在DLP的開口率達到90%的，也就是說在整個成像的設計器件上90%是能夠達到成像的功用的，用戶看到的圖像就比較細致，不會有紗窗的感覺。

　　總體擁有成本在用戶采購機器時的地位重要。一般人在購買投影機的時候，他們會想到燈泡的壽命有多長，而沒有想到投影機面板的壽命有多長。Thakur先生強調了DLP芯片長壽命的優勢，即DLP投影機不會受到使用時間過長而導致性能的退化，能夠保持穩定的圖像質量。

  　在使用方便性上，DLP重量可以做到很輕，它更利于投影機的安裝和更換。比如你要在天花板裝一臺投影機，如果太重，安裝的時候就需要兩個人來進行，如果很輕的話一個技術人員就可以較為輕松地完成了。

　　在墨西哥政府的Enciclomedia項目中，有超過14萬教室配備了基于DLP技術的投影機。在2005年我國“農村中小學現代遠程教育工程”中，有60%左右的投影機也使用了DLP投影機。這些數據和DLP產品在教育領域的優勢，讓我們看到DLP產品在教育教學中的應用將會越來越廣泛。